Программа разработана на основе требований высших и средних профессиональных учебных заведений к практической подготовке абитуриентов. Включает широкий спектр направлений дизайна и дает возможность подросткам самоопределиться при дальнейшем обучении.

Программа осуществляет пропедевтику профессиональной конструкторско-декоративной деятельности и готовит учащихся к включению в проектную деятельность. Содержание направлено на приоритетные направления социально-экономического развития региона.

Цель программы: гармоничное развитие когнитивной и эмоциональной сфер личности учащегося-подростка средствами творческой деятельности.

Задачи:

• воспитание позитивного ценностного отношения к творчеству, аккуратности, трудолюбия, ответственности, дисциплины, эстетического отношения к окружающему миру;
• формирование начальных знаний о дизайне, его истории, направлениях, видах, стилях, профессии дизайнера; системы специальных знаний по терминологии, цветоведению, композиции, материаловедению, проектированию, эргономике;
• развитие кругозора, художественно-эстетического вкуса, зрительного восприятия, композиционной культуры, способности к созидательной деятельности, умения вести диалог и выступать перед коллективом.

Планируемые результаты:

Учащиеся будут знать базовую профессиональную терминологию, элементы композиции, закономерности построения художественной формы, признаки дизайн-проекта, принципы сбора и систематизации материала, элементы художественных стилей, виды проектной деятельности.

Учащиеся будут иметь представление о получении профессионального образования по направлениям, связанным с дизайном среды и объектов.

Учащиеся будут уметь использовать техники живописи, графики, аппликации, коллажа, конструирования; анализировать и оценивать результаты творческой деятельности; работать в группах и самостоятельно; разрабатывать и представлять индивидуальный творческий проект.